大学受験数学– tag –

数列が苦手になる原因は、公式不足より「前の項と次の項の関係」を式にする視点が弱いことにあります。等差・等比だけでなく、文章条件から漸化式を作るための見方と、立式後の確認方法を整理します。 目次数列は並びより変化を見る文章条件を1回分の操作...

大学受験数学の確率で、解説を読めば分かるのに、自分で解くと数え漏れや重複が起きる。場合の数は数えられても、条件付き確率や反復試行になると式を立てられない。こうしたつまずきは、公式を覚えていないからではなく、試行・結果・条件を分けずに数え...

数列が苦手になる原因は、公式不足より「前の項と次の項の関係」を式にする視点が弱いことにあります。等差・等比だけでなく、文章条件から漸化式を作るための見方と、立式後の確認方法を整理します。 目次数列は並びより変化を見る文章条件を1回分の操作...

大学受験の数学を勉強していると、 「解説を読めばわかるのに、自分では解けない」 という状態になることがあります。 解説を読むと「なるほど」と理解できる。それなのに数日後に同じ問題を解くと、最初の一手すら思いつかない。 これは珍しいことではあ...

大学受験の数学では、答えが合っているだけでは十分でないことがあります。 特に国公立大学の二次試験や記述式の入試では、どのように考えて答えにたどり着いたのかを答案で示す必要があります。 ところが、「頭の中ではわかっているのに途中式が書けない...