接続語の空欄補充は、候補の言葉だけを見ると迷います。接続語は前後の内容の関係を示す標識なので、二つの文がどのようにつながるかを先に判断することが大切です。

接続語の考え方を一つの図にまとめる

主な働きは、順接、逆接、並列・添加、対比、説明・言い換え、転換です。同じ働きでも複数の接続語があるため、語句を一対一で覚えるより、前後関係と文章の調子に合うかで選びます。

問題を解く基本手順

1 空欄の前後を一文ずつ短く要約する

空欄の前の文と後の文を、それぞれ「雨が強い」「試合を行う」のように短く言い換えます。

2 二つの内容が因果、反対、追加、比較、説明、話題転換のどれかを判定する

二文が原因と結果なのか、予想に反する関係なのか、説明の追加なのかを判定します。

3 その働きに合う接続語を仮に入れる

逆接なら「しかし」「それでも」などを入れ、二文の論理関係が保たれるか試します。

4 文章全体を読み直し、意味と語調が自然か確認する

選んだ接続語を入れて段落全体を読み、筆者の主張の流れが不自然になっていないか確認します。

具体例で確認する

「雨が激しく降っていた。＿＿、試合は予定どおり行われた。」では、通常予想される結果と反対の内容が続くため逆接です。「しかし」「それでも」などが候補になります。単に後半が新しい情報だから「そして」とはしません。

よくある間違いと直し方

接続語の直前だけを見て選ぶ

直前の語句だけでは因果か逆接か判断できません。空欄の後の一文まで読み、二文を短く要約します。

「だから」と「しかし」を語感だけで決める

「だから」は原因から結果へ、「しかし」は逆の方向へ話が進むときに使います。語感ではなく関係を確かめます。

同じ接続語が続くことを避けようとして意味を変える

同じ接続語が続いても論理関係が正しければ変える必要はありません。表現の重複より意味の正確さを優先します。

解き終えた後の見直しチェック

問題文の条件をすべて使ったか

空欄の前後の文が何を述べているかをそれぞれ一文で要約できるか確かめます。

接続語の働きを言葉で説明できるか

選んだ接続語が因果・逆接・追加・対比などのどの働きをするか、根拠を説明します。

段落全体で意味が通るか

接続語を入れた段落全体を読み、指示語の指す内容や筆者の結論まで矛盾なくつながるか確認します。

段階別に練習する方法

基礎段階

「だから」「しかし」「そして」の基本的な働きを短い二文で見分けます。

標準段階

選択肢が似ている問題で、前後の主張の向きと理由・結果の関係を整理します。

応用段階

長い説明文では段落の役割を把握し、接続語が文章全体の論理展開に合うか判断します。

得点につなげる練習方法

接続語を隠して前後の関係を矢印や記号で示す練習が有効です。逆接なら、因果なら→のように可視化し、選んだ語を入れたあとに段落全体の論理が通るか確かめましょう。

誤答は「前後の要約不足」「論理関係の取り違え」「段落全体との不整合」に分けて記録しましょう。

接続語の問題を安定して解くために

主な働きは、順接、逆接、並列・添加、対比、説明・言い換え、転換です。同じ働きでも複数の接続語があるため、語句を一対一で覚えるより、前後関係と文章の調子に合うかで選びます。　接続語は文と文の関係を示す道しるべです。前後の内容を要約し、段落全体の流れで選びましょう。

正解した問題でも、解答の根拠を一文で言えるか確かめてください。手順と理由を結び付けておくことが、本番で条件が変わったときにも使える理解につながります。

関連記事

• 中学受験の国語で指示語が苦手な原因は？
• 中学受験の国語で説明文の要旨がつかめない原因は？
• 中学受験の国語で記述問題が書けない原因は？